dimecres, 17 d’agost del 2011

Activitat 11 (10/08/11)


Tècnica Role-Playing

Títol

Role-Playing

Objectius

Treballar tècniques de negociació entre un equip de treball M4.

Explicació

Es varen fer sis grups, alguns en parelles i altres de tres. A cada grup se li donava un rol dins l’empresa i la situació en la que es trobava dins un context determinat. També es defineix l’objectiu que ha d’aconseguir.

En aquest role-playing el diferents membres que configurem l’empresa havien de posar-se d’acord per tal de decidir qui es quedava amb el cotxe nou que incorporava l’empresa. I com és un grup M4 el responsable de l’empresa va decidir que els treballadors mateixos eren prou capaços per decidir-ho.

Reflexió sobre la pràctica

La reflexió que en faig després d’estar gairebé dues hores discutint-ho és la següent:

- Un grup M4 no hagués tardat tant temps ha decidir-ho.

- El to de veu i el torn de paraula moltes vegades no varen ser respectats (a vegades semblava un galliner, quin estrés!), fet no propi de grups M4.

- Un grup M4 primer hagués definit una sèrie de criteris justos i adequats, deixant parlar a tots els membres ordenadament , els quals els haguessin ajudat i guiat per tal de decidir qui era el membre de l’empresa que d’acord amb els criteris havia de rebre el cotxe nou.


dimarts, 16 d’agost del 2011

Activitat 10 (10/08/11)

Crítica Power Point

Negatiu

Positiu

Molta lletra.

Paraules clau en negreta.

Poques imatges.

Esquemes, organigrames, gràfics.

A les primeres diapositives apareix tota la informació alhora.

Hi ha diapositives que no es llegeix amb claredat la lletra degut a combinacions de color de fons amb el color de lletra.

Colors que fan mal la vista.

Lletra molt petita.

Esquemes amb lletra petita.

Abús d’animacions. Pèrdua de seriositat.

Animacions sense sentit.


divendres, 5 d’agost del 2011

Activitat 9 (19/07/2011)



Títol

“Como llenar un vaso de agua.”

Objectius

Reflexionar sobre la metodologia a seguir alhora de ver una explicació.

Explicació

Passi d’un vídeo còmic on es visualitzava com no hauríem de fer una explicació a un grup.

Reflexió sobre la pràctica

Després de veure una paròdia per tal de reflexionar sobre la no efectivitat d’una metodologia d’EA, puc dir que per realitzar una mètode efectiu d’EA hauríem de seguir els següents punts:

- Definir i tenir molt clar els objectius que volem aconseguir.

- Conèixer i saber adaptar el discurs als coneixements previs que té el públic receptor en relació a la matèria en qüestió.

- Fer servir diferents metodologies i recursos d’EA, per tal que el missatge arribi al màxim públic possible (recursos escrits, visuals, àudio, imatges,...).

- Un cop ja hem acabat de transmetre el missatge assegurar-nos que ha arribat al màxim públic possible, i si així no ha estat, detectar que ha fallat per poder corregir-ho i millorar. (Avaluació)

Activitat adjuntada

dijous, 4 d’agost del 2011

Activitat 8 (3/8/11)



Títol

Conferència Tècniques d’Oratòria (Eduardo Criado) .

Objectius

Visualitzar i reflexionar sobre una conferència d’Eduardo Criado on parla de tècniques a l’hora de parlar en públic

Explicació

Passi d’un vídeo sobre oratòria i després fer una reflexió sobre aquest al nostre portafoli.

Reflexió sobre la pràctica

Vaig trobar molt interessant el vídeo d’Eduard Criado. Els punts que m’agradaria destacar en aquesta reflexió i que considero força interessants i tenir en compte en tot orador són:

- És normal sentir pors, ja que quan fas una exposició oral davant un grup tens una gran responsabilitat que has d’assumir tu sol.

- A mesura que anem fent oratòries amb èxit estem augment la nostra seguretat personal i estem creixent com a persones.

- Tot orador ha d’estar segur de sí mateix, ha d’estimar i conèixer a la perfecció la temàtica que exposarà davant un públic.

- Ha d’intentar fer que connectin la temàtica i el públic mitjançant la motivació constant.

- Tot procés d’oratòria compta amb una sèrie d’elements (presentació del orador i del tema, crear un bon clímax a la sala, introducció d’evidències, vídeos, ..., no sortir-se del tema que es tracta, un bon tancament amb un resum de l’exposició o amb una frase d’ànims i motivació,...)

Per concloure la reflexió, tot bon orador ha de dominar i estar enamorat del tema que exposa, per tal de poder transmetre-ho al seu públic, durant l’exposició és força encertat fer participar al públic, introduir exemples reals, algunes bromes i cites bibliogràfiques que reforcin allò que s’està explicant. S’ha de tenir clar el que es vol dir i mai desviar-se del tema introduint elements de motivació. I finalment s’ha de fer un bon tancament.